martes, 30 de octubre de 2012

PELUCHE, NUESTRA MASCOTA.

La madriguera abarrotada

The Full Warren



Cuento

Un conejo construyó una estupenda madriguera en la que vivía felizmente. Lo hizo tan bien, que cuando llegaron unas grandes lluvias que inundaron prácticamente todo el bosque y las casas de numerosos animales, la suya quedó a salvo. Pronto empezaron el resto de animales a pedirle que les dejara pasar aquel invierno en su casa, uno detrás de otro, hasta que la madriguera estaba totalmente llena y no cabía nadie más, pero al conejo no le importó la incomodidad porque se sentía generoso. Un día de primavera, cuando todos habían vuelto a rehacer sus casas, el conejo andaba paseando tan despistado que no se dio cuenta de que un lince planeaba atraparle. Uno de los animales que había vivido en casa del conejo le advirtió justo antes de ser cazado, y le ofreció cobijo. El lince destrozó su casa, pero el conejo pudo escapar hasta llegar a ocultarse en casa de otro de sus amigos. Así, durante todo un día, el lince persiguió al conejo de cueva en cueva y de madriguera en madriguera, pero éste pudo salvarse ayudado por todos aquellos a quienes había ofrecido cobijo, y aun por muchos otros que estuvieron encantados de ayudarle.
Y se sintió enormemente feliz, no sólo de escapar del lince, sino de haber llegado a tener tantos amigos gracias a su generosidad.
 

Story

Once, a rabbit built a fantastic warren, where he lived very happily. He had designed it so well that, when a great rainstorm arrived - which flooded nearly the whole wood, and the homes of many animals - his remained untouched.
Soon, one after another, the homeless animals came to his door, asking if they could spend that winter with him, in his warren. He invited each visitor in, and gradually the warren filled up until there was no room left. This discomfort didn't bother the rabbit, because he felt he was being generous.
One day in spring, when all the animals had returned to their old homes, the rabbit was hopping along so absent-mindedly that he didn't realise that a lynx was lying in wait for him. One of the animals who had spent the winter in the rabbit's warren saw this, and warned the rabbit just in time, shouting an invite to the rabbit to quickly take shelter in his home.
The lynx destroyed that home, but the rabbit managed to escape and run to hide in the home of another friend. For a whole day, the lynx followed the rabbit from burrow to burrow, from cave to cave; but the rabbit always managed to save his skin, helped all the time by the friends he had offered shelter to in the winter.
He felt enormously happy, not only for having escaped the lynx, but also at having made so many friends in the forest, thanks to his own original generosity.





Los amigos de 1º C, que también son muy generosos,  han refugiado a Peluche y lo han adoptado como mascota.












lunes, 29 de octubre de 2012

¿Terror o magia?, ¡Mejor todo junto con Cliff the magician!

La noche cae, las sombras ganan espacio a la luz. Es tiempo de lobos en el bosque, de brujas sobre su escoba, de luna llena oculta tras las nubes, de gatos negros que maullan a seres del más allá..., ¡es tiempo de Halloween!
¿Habéis puesto ya una vela dentro de vuestra calabaza?


Con motivo de esta "tétrica" celebración, la semana pasada los alumnos del primer y segundo ciclo de primaria recibieron la visita de Cliff, the magician.



En esta ocasión, Cliff, sin perder ni una sola pizca de su humor y simpatía, ha conseguido traer a nuestro centro no solo carcajadas de diversión, sino que alguna que otra risa nerviosa ha acompañado a ciertos de sus celebrados trucos.
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 Sus números de mágia ambientados en la festividad de Halloween, no solo sirvieron para que los alumnos difrutasen activamente, sino que también constituyeron una forma diferente de comprender y utilizar el inglés.






miércoles, 24 de octubre de 2012

¡DE VUELTA! BOMBEROS EI 4

                                                                                      Los niños de  
4 años de Educación Infantil 
han comenzado a  elaborar, este primer trimestre, el proyecto: 
 
LOS BOMBEROS

 

Profesionales que suscitan en ellos gran interés y admiración, 

son héroes. 

 

Los alumnos son los protagonistas del proceso de aprendizaje y tienen siempre un papel activo, contando con nuestro apoyo y supervisión, y con la colaboración de las familias. Un ejemplo de esta colaboración es la visita que hemos recibido de un bombero, el día 16 de Octubre, éste explicó en qué consistía su trabajo y cómo deben actuar los niños en caso de emergencia. Resultó una gran experiencia.












Desde aquí le damos las gracias a Rafa, que así se llama el bombero.